为充分发挥陕西科技教育资源优势，加强公众科学素质发展研究工作，奋力开创全民科学素质工作新局面，2019年3月26日陕西省科学技术协会联合省科技厅在西北工业大学成立了陕西省公民科学素质研究中心。邀请专家学者开展座谈会，讨论研究下一步我省公民科学素质工作的方向和思路。与会专家各抒己见，充分表达了对我省科学素质工作的思考和建议。
——西北工业大学常务副校长、院士，陕西省公众科学素质发展研究中心主任委员黄维教授
成立陕西省公众科学素质发展研究中心，将有助于发挥陕西省丰富的科技教育资源优势，加强公众科学素质发展研究工作，促进我省科学技术教育、传播与普及的长足发展。
——西北工业大学、陕西省公众科学素质发展研究中心执行主任刘晨光教授
提升公众科学素质，是推进可持续发展的一种主动措施，它能从源头上消除阻碍可持续发展的问题，而不是遇到问题后被动的应对。提升公众科学素质，普及科学知识，将推动可持续发展向 “无为而治”的状态迈进。
——全国最美志愿者、渭南市科协副主席雷振民
要把发展科普志愿者队伍建设，作为贯彻落实《科学素质纲要》的一项重要手段。整合规范现有的科普工作者队伍，重点发展青少年科技辅导员队伍、科技社团科普志愿者队伍、大学生科普志愿者、专家服务团和科普讲师团等四支队伍，建设开放、全域、普惠、共享的基层科普服务体系。
——西北农林科技大学魏永平副教授
当前我国农民较低的科学素质，影响了农民收入的增加，阻碍农技进步与推广，还制约了农业可持续发展。我们应该探索建立学历教育与职业教育衔接机制，打通两种教育体系，开展农民科技教育培训,尤其是农民专业合作社，组织农村科普活动，加强农村科普信息化建设。
——西北工业大学、陕西省公众科学素质发展研究中心执行副主任刘敏教授
应该充分挖掘陕西军工历史文化，军工三线建设等重大项目遗迹，统筹策划，开发军工主题公园，建立军民融合成果展示基地，作为科普教育和科普活动场所。
——陕西学前师范学院王瑜副教授
科学素养需要从娃娃抓起。在信息化、智能化、生态化发展的今天，抓好娃娃的科学素养教育是我国未来发展的重要奠基工程，必须高度重视。
——神木市生态保护建设协会会长、高级农艺师张应龙
基层协会等社会服务性公益组织，是联系最广大科研成果转化的最有效的平台，也是基层科技需求的最好的信息反馈平台。科技服务于需求，服务于效率，协会组织的文化属性和服务属性决定了他可以在全民科技素质的提高中大有所为。
全民科学素质工作是一项系统性社会工程，关系到政治、经济、社会、文化、生态建设的大局，是实现人民美好生活的重要保障。必须认真贯彻习近平总书记关于“科技创新、科学普及是实现科技创新的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”的重要指示精神和党的十九大报告提出的“弘扬科学精神，普及科学知识” 的要求，陕西省科学技术协会将更加认真切实组织开展系列工作，各市区和各有关单位要强化协同联动，发挥各自优势，互相支持配合，把力量凝聚起来，把资源整合起来，自觉把科普工作融入到业务工作当中，确保各项工作的横向联动和纵向互动，形成有机的工作整体，推动公民科学素质建设的合力，切实形成党委领导、政府推动、部门协作、上下联动、全社会参与的公民科学素质建设的工作格局，为顺利实现“十三五”时期目标而作出更大的努力，不断满足新时代人民群众美好生活对科普知识等方面的新需求。
